目录
特稿
略论“人民满意的基础教育”陈桂生;1-6
高等教育法律专题
高等学校自主办学的法律分析姚金菊;7-14
论大学章程的功能定位李昕;15-21+105
中国特色社会主义高校自治的制度约束管华;张昊天;22-27
美国公立高校教师人事决策的正当法律程序研究姚荣;王思懿;28-37
自主办学制度的历史、现状与展望——基于《高等教育法》的分析黄宇骁;38-45
教育基本理论
育中国少年 成生命气象——基于文化自觉与生命自信的中国少年培育实践体系建构刘铁芳;46-60
论科学研究的应用彭道林;黄芳;61-65
城镇化背景下人口流动对大城市义务教育学龄人口规模与结构的影响丁学森;邬志辉;夏博书;66-74
乡村教育
乡村振兴战略中教师的使命、挑战与选择唐松林;姚尧;75-83
如何提升教师吸引力:欧盟的经验与启示杨明刚;于思琪;唐松林;84-92
农村教育“技术治理”精细化:表现、局限及其应对——基于协同治理理论的视角黄巨臣;93-99
教育心理学
新式音乐教育促进大学生心理健康的研究李智巧;100-105
知觉预判的差异与大学生运动员训练策略研究上官戎;王文;106-112
道德教育
论羞耻感何以不能作为道德教育的起点——与王晓广教授商榷樊改霞;赵旺来;113-118
教育如何应对电子媒介对道德意识的消解——基于对远距离旁观者的剖析安冬;高德胜;119-124
投稿须知125